1、教师是太阳底下最崇高的职业。
其实每个教师心中最希望的不是大家把这个职业说得多么的崇高，而是要像所有的工作一样给我们一个正常的空间与眼光。我们这个职业和千千万万种职业一样，只是职业而已。过高的推崇只是将老师推挤到了无可避退的地步，拥上了神坛的教师就像祭坛上的羔羊，一同陪祭的，是中国的教育，中国的未来。教师要的不是口号，就像寡妇要的不是贞节牌坊一样。这句话是捆仙索，滑稽但能可悲的绑缚你。
2、我们实施的是九年制义务教育。
说是义务教育，其实做父母的都知道，孩子读书的花费是一年比一年多。真正的义务教育的年代早就过去，每次我收费的时候就会看见家长们颤巍巍的一张一张的数着自己的辛苦钱，交着被义务教育了的孩子学费。还能听见一些家长诉说着自己的不满 ，有的甚至骂老师，骂学校，其实家长不知，我们收费遵循的是上级派发下来的标准，学校那里是教育部门的标准，教育部门不收费，教育就无法维持，教育始终是个清水衙门，哪怕形势多么的大好，依然得靠收费来维持。
3、我们正在全力推行素质教育。
真正的素质教育是什么？高考的制度从未改过，从小的素质教育其实还是应试教育。教师的担子更重，要一边为应付上级检查素质教育而绞尽脑汁，一边为孩子们最终能通过应试这一关而加班加点；孩子更倒霉，学校要素质，家长要成绩，社会什么都要，学校的时间已经是满满的在素质和应试中奔忙，回到家连周末的时间还在各种素质与应试补习班中拼杀。什么素质教育，用那位专家的话说：“应试教育的污水已经流到了幼儿园，还在高喊素质教育的口号做什么？”
4、公民有平等接受教育的权利。
平等向来就是人们最崇高的理想之一，理想向来就是还未实现的空想。现实离得太远，不多说，就看看希望工程里拍摄下来的那一双双眼睛，阳光还没有照射到的地方是很多很多的。
5、再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子！
这是一句在田间地头，村庄墙舍上常常能看到的标语。可是哪个地方的官员们都知道，要想出成绩，只有抓经济，经济是今天的事，教育是明天的事。至于孩子们，当一个家庭，面对的是衣食问题的时候，孩子认不认字也就不是大问题了。再穷只能穷教育，再苦只能苦孩子。
6、一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。
嗬嗬，这个我们那位专家说得最有意思，他说这句话其实是从医院抄袭来的，医院说了：“一切为了病人……”到了我们这里病人变成了孩子，但是别的不用变的。大家把那个“为”字，改改再读读，改个“要”字就对了，和医院有异曲同工之妙啊。
7、没有教不好的学生，只有教不好教师的。
相信每个看了这句话的老师都会把最初说这话的专家骂个狗血淋头的。首先，看看搞教育的专家连哲学都不懂，只有相对的没有绝对的，他都不懂。如果一切都在老师这里解决了，这世界也就太美妙了，你这专家也就不要当了，没那个必要。
8、以事业留人，以感情留人，以待遇留人！
第一次听到此话，心里还是颇为感动，但真正呆久了，就明白了其中的把戏。奉劝所有的同行：从来就没有什么救世主，一切只能靠自己！待遇是争来的，不是送来的，实在不行，哪位校长的待遇不比老师高呢？情感的投资，真的就到位了么？那些有事业、有待遇的凤毛麟角们，能教多少学生，真正做实事的老师，是很难等到的。
9、分数不是衡量学生的唯一标准！
哈哈，我是老师，我知道这是假话，不是唯一标准，可是重要标准。每个老师都希望孩子们都是成绩优异生，我们有指标，完不成什么都不好说了。有几位老师还有时间去细细分析对不同的孩子该用什么样不同的标准？老师和学生都在分数的漩涡里挣扎呢！过去有谚语：“考考考，教师的法宝，分分分，学生的命根！”这话今天依然适用。什么时候就不适用了？我踮起脚尖望了许久，还是没有看见。
10、我的孩子将来是忘不了你的。
拜托，我会尽量做到对每个孩子公平，公正，赋予无私的爱心，但请家长们不要再把这句话来恶心我。或许真的有孩子忘不了，我曾经在商场遇到一位售货员，她满怀激动地喊我，我都认不出这个漂漂亮亮的小姑娘了。我知道她没有忘记我，但请家长不要说，家长说这话包含了功利，听着我难受。也许那才说完这话的家长在我刚转身就不知道会用什么样的语言来形容我。大家都知道的谎言再拿出来说就真得很可笑了。
ⅶⅶ