为阻止政府推行德育及国民教育科，包括中学副校长、大学讲师和家长在内的十名人士接力三名学民思潮的中学生绝食，甚至扬言「无限期绝食」以迫政府让步。对此，包括教育界在内的多名人士批评，绝食行为激进，对学生造成极坏影响；所谓「洗脑」说法更是极端，目的是将国教科妖魔化。
教育工作人员总工会理事余启津指出，绝食会引起社会关注，但是否可以充分反映社会人士意见，甚至可否代表于七月二十九日上街的市民，他不敢苟同。他认为，用「洗脑」一词形容国教科「好极端」，因为「任何一科起到潜移默化的作用都可以是『洗脑』」。
家庭与学校合作事宜委员会主席徐联安表示，香港社会讲求包容，以绝食逼人就范并不包容，甚至是强词夺理，至于定时限则如同要挟，都是坏榜样，有欠理性。他认为这些行为激进，但无代表性，兼且削弱自己的说服力。「动不动就采取激进行为，实在咄咄逼人、横蛮，许多家长都不会认同。」
北区家长教师会联会署理主席陈容珍认为，「根本现时都未看到课程会怎样推行，他们到底在反对什么？」她表示，以绝食逼政府撤回国教科做法激进，其实行动可以温和一点。
从加拿大回流香港的马先生亦表示，社会上仍有一大群沉默的群众，他们的意向仍是未明。他说「假如推行国民教育是一项正确的政策，政府就应该坚定不移地进行，决不能因为一些人绝食威胁而改变立场。」
有大学讲师慨叹，怕了那些反对国民教育科的人，「简直比文革时红卫兵更恐怖，更专制。」他写道：多元的社会容不下一科国民教育！言论自由的社会容不下另一种声音！反洗脑的人把全民洗脑说成反国教者！自认理性的人视一份教材等同一科！只许反对者放火，不准别人点灯！
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