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日前,全国政协委员,著名声乐教育家金铁霖在驻地宾馆接受了中新社记者专访。当天的小组讨论会后,金铁霖坐在会议室和记者聊起他多年来的教学生涯,他教学生的过程,就是个互相学习的过程,被问到最钟意哪个学生时,金铁霖笑着说,我的弟子个个都得意。
金铁霖独创“金式唱法”,培养出了包括彭丽媛、李谷一、阎维文、宋祖英在内的众多著名歌唱家。
(全国政协委员,著名声乐教育家金铁霖)我对学生的要求是高调唱歌 低调做人,就是要谦虚谨慎 跟大家和谐相处。
本次两会,金铁霖带来的提案是关注文艺教育,他指出,现今文化市场上名人们订单式的模式复制作品的现象屡见不鲜,不深入基层进行创作是绝对不行的。谈及自己的教育方法,金铁霖告诉记者,教学生的过程是教学相长的过程,对自己也是一种鼓励和进步。
(全国政协委员,著名声乐教育家金铁霖)
教学的过程也是一个互相学习的过程,教学有反馈,反馈的过程又是个学习的过程,对老师也是学习的过程。所以我很主张教学相长。
谈及自己的弟子、现任中国解放军艺术学院院长彭丽媛,金铁霖评价称,她非常聪明,学习进步很快,回忆起教学的细节,他特别提到彭丽媛的刻苦。
(全国政协委员,著名声乐教育家金铁霖)彭丽媛学习进步都很快,她也非常聪明,她有时候中午都不睡午觉,她有这个习惯,一般唱歌的必须要中午休息,她为做功课、为了学习,她都养成这个好习惯。她说话要求很严格也很严谨,做功课也很认真。
金铁霖还回忆起了第一次见到学生彭丽媛的情景。
(全国政协委员,著名声乐教育家金铁霖)(彭丽媛)唱得非常尽情唱得非常好,非常好,表演也很好,来的时候当时就19岁,我觉得是非常有发展的。
金铁霖说,彭丽媛读书时很少对老师提异议,但会有正常的教学探讨,教这样的学生对自己也是个鼓励。
(全国政协委员,著名声乐教育家金铁霖)你教她她会很高兴的,她进步了她会更高兴的。(会不会就那些问题跟您探讨啊,学术上的会不会经常跟您探讨),探讨是应该的,跟学生沟通 探讨 交流这是应该的,在学校都是正常的。她唱得基本上是好的,我肯定的更多一点。教她们这样的学生对我来讲也是个鼓励也是个进步。
金铁霖说,现在工作忙碌平时很少与学生们联系。但他们春节都会特别问候,自己身体不好的时候他们也都会来探望。今年春节时彭丽媛还给自己专门发来了贺卡。
(全国政协委员,著名声乐教育家金铁霖)春节一般都有问候的,有病也来看看你嘛,这都是应该的,现在因为她的工作也很忙,我的工作也很忙,平时就很少联系了,(她是春节的时候是给您发短信还是打电话一般问候),一般是发贺卡,(哦 给您专门发贺卡)(内容方便透露一下吗),健康啊 要注意身体啊,事业大成啊这方面。
金铁霖还提到这次参加政协会议遇到中国解放军艺术学院教授刘大为,说彭丽媛工作非常认真,讲话也很有水平,做老师的听了感到非常骄傲。
(全国政协委员,著名声乐教育家金铁霖)最使我骄傲的就是她对我们民族声乐在起点方面、演唱方面、技术的掌握能力上面、艺术的表现能力方面应该说很全面,她掌握得非常好,我也希望她们继续努力。
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