郑强 视觉中国 资料图
“打胜扶贫攻坚战，西部高等教育也要扶贫，西部的高等教育也需要脱贫。”3月7日下午，十二届全国人大四次会议贵州代表团全体会议向媒体开放，全国人大代表、贵州大学校长郑强建议，一定要从两个百年梦的实现，中央要重新审视中西部教育的重要和布局，在师资和财政上给予支持。
李克强总理在工作报告中说，要优化区域服务发展格局，对革命老区、民族地区、全国边少穷地区要优先发展。在发展高质量大学上，李克强还提到，公共教育资源要大力度向边远地区倾斜。
“总理说的这些话都说到了我的心坎上。”郑强说，目前全国还有13个省，如贵州遵义、江西井冈山、河北西柏坡等这些在历史上作出贡献的省份，都没有一所由中央财政支持的大学。因此，在两会前，他联合一些高校校长向教育部写报告，教育部一号专家意见予以采纳，在“十三五”规划纲要中特别说明要加大对中西部高等教育的倾斜。
“十三五”规划纲要还提出要解决师资问题。郑强说，这在中西部大学表现得尤其明显，以贵州大学为例，教师当中有博士学位的才占到15%，而在东部，如苏州大学达到67%、浙江工业大学达到65%、上海大学达到63%，一些好的大学达到90%以上。
郑强说，因政策限制，西部大学在难以引入毕业博士生的前提下，还难以自产博士。他解释说，人才不像商品一样卖，人才可以自由流动，上海毕业的博士不愿到贵州来，国家就需要调控，要么让毕业生到西部来，要么让他们自己生产，但中央给贵州全省高校一年的招生名额才为140人，而像他工作过的浙江大学，一年就有两千个名额。
“对中西部高校急需人才，我们强烈希望中央和教育部让我们自己培养，让我们自己有能力培养，一定要把师资的支持当成首要任务。”郑强说。
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