言出由衷 培训校董属必要

    来自云南的徐正发老师，在讲话中强调华校中文管理人才仍然缺乏，各华校中文管理可谓是各行其是，五花八门。有校董亲自坐镇管理指得的，有任命一位中文校长管理的，还有直接没有人管和过问的，真正懂管理，管得好，发挥管理效能的并不多，要做好管理工作，发挥管理效能，要从两方面进行改革。

    其一是培训校董，对校董进行学校管理工作培训，采取的方法有：首先是理论培训，使其对管理工作有足够的重视和认识，懂得宏观管理抓大事和主导方面，小事和平时工作由具体管理教师执行。

    理论培训校董之外，是参观学习。各联谊会树立管理示范点，各校带领校董参观学习，并在工作中不断总结经验，能者上，庸者下，不断优化管理人才结构和注重发现培养年轻的人才。

    其二是组建中文部管理机构中。文化为华校办学亮点和特色，在管理上要有别于普逼学校，各校要根据学校学生数和教师数配齐中文部领导班子，一般由三至五人组成，最少的也要有一人，在班子中校长和教导主任是必须设立的，其它根据工作任务和性质酌情配置，校董是老板，任务是看他们对学校管理的好坏进行指导和评价，不必事事视为，这样思路理顺了，工作较松效率也提高。

徐正发老师指出，现在各校的中文教学都依靠中国外派教师，这些教师由于各种原因，时间短，素质参差不齐，刚适应泰国教学就回国了，发挥的作用是有限的，要稳定华校中文教学工作还是得培养本土人才，当然一些没有眼光的学校会贪图一时的利益而不愿意花钱培养自己的人才，这是一种目光短浅的认识，必须说服。

    徐正发老师所提出培训校董的建议，我是完全赞成，更重要的是，应该培养年轻的校董，目前华校校董，多数已超过退休年龄，但仍是商场上的佼佼者，筹款扩建学校购买地皮很有一套本领，至于如何把学校的中文教育搞好，可就难说清楚了。